Besondere Kinder - besondere Wege
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Akrobatik-AG an der FörderschuleAkrobatik-AG an der Förderschule
"Heb` me joh au, sonsch haut´s me na". Dau, als Spitze der Pyramide, richtet sich in vier Metern Höhe langsam auf. Traut sich nach vorn zu schauen. Er blickt auf ein begeistert applaudierendes Publikum, das die Ergebnisse von vielen Jahren Akrobatik sichtlich bewundert.
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Altersgemischtes Lernen in ProjektenAltersgemischtes Lernen in Projekten
Die Albert-Schweitzer-Schule, Förderschule in Öhringen, nutzt die kompetenzerweiternden Eigenschaften altersgemischten Lernens zur Entwicklung prosozialer Verhaltensweisen und bietet damit ihren Schülern eine Präventionsgrundlage gegen Gewaltentwicklung.
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Autismus - ein Phänomen, das es zu entdecken giltAutismus - ein Phänomen, das es zu entdecken gilt
Autismus zählt zu den tief greifenden Entwicklungsstörungen, die vor allem gekennzeichnet ist durch eine ausgeprägte Beziehungs- und Kommunikationsstörung, durch ein deutlich eingeschränktes, sich häufig wiederholendes Repertoire von Interessen und Aktivitäten sowie den Rückzug aus der personalen Welt.
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Bauernhofprojekt des Körperbehindertenzentrums OberschwabenBauernhofprojekt des Körperbehindertenzentrums Oberschwaben
Das Projekt „Bauernhof“ ermöglicht Schülerinnen und Schülern einen Bauernhof „hautnah“ zu erleben. Aus dem Kindergarten, der Grundschule und der Abteilung für Geistig- und Mehrfachbehinderte besuchen jede Woche Schülergruppen den Bauernhof der Familie Immerz in Schlier bei Ravensburg. Ganz individuell werden die Gruppen von Frau Immerz betreut und z.B. in die Stallarbeit; wie das Füttern der Kühe, das Melken und das Ausmisten der Pferde- und ...
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Berufsvorbereitende Einrichtung LörrachBerufsvorbereitende Einrichtung Lörrach
In der Berufsvorbereitenden Einrichtung für den Landkreis Lörrach, werden unter der Trägerschaft des St. Josefshauses Herten Schüler der Schule für Geistigbehinderte und der Förderschule gezielt für das Berufsleben auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt vorbereitet.
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Blindes Vertrauen - Persönlichkeitsentwicklung durch SportBlindes Vertrauen - Persönlichkeitsentwicklung durch Sport
Die Staatliche Schule für Blinde und Sehbehinderte Ilvesheim versucht, durch eine gezielte Auswahl ihres Sportangebots ihren jungen Schülern Mut und Selbstvertrauen zu vermitteln.
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Brücken bauenBrücken bauen
Kooperation zwischen Kindern des Schulkindergartens für Hörgeschädigte am BBZ Stegen und Kindern des örtlichen Kindergartens St. Michael unter dem Motto: Gemeinsam erfahren, entdecken, erforschen – miteinander Spass haben!
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Da geht´s langDa geht´s lang
Es ist faszinierend den Prozess der Verselbständigung einer Schülerin mitzuerleben und sie auf dem Weg dorthin begleiten zu dürfen. Es berührt mich, mit welcher Sicherheit und mitunter auch Unbekümmertheit sie ihre Lebensziele vorstellt anstrebt und umsetzt. Die Zielstrebigkeit mit der sie ihre Perspektiven entwickelt, stellt so manchen Erwachsenen ohne Behinderung in den Schatten.
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Die Kunst, eine Straße zu überquerenDie Kunst, eine Straße zu überqueren
Begegnungen und Kunst - ein kooperatives Kunstprojekt mit Schülerinnen und Schülern des Scheffel-Gymnasiums und der Georg-Wimmer-Schule in Lahr.
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